邵润霞毕业于原河南医科大学，一晃就是29年，她从一个刚走出校门的医学生蜕变成了一名桃李满天下的大学教师和受患者喜爱的好大夫。几十年来一直工作在临床、教学、科研第一线，作为一名医学高校教师，具有强烈的事业心、责任感，诚实守信，爱岗敬业，努力履行教书育人、管理育人、服务育人的职责。
思想素质良好、政治信念坚定：能认真学习中国特色社会主义理论深入贯彻党的路线、方针、政策，热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业，模范遵守国家的法律法规和校规校纪，具有良好的职业道德、社会公德和家庭美德。生活中为人正直，团结同志，乐于助人，清正廉洁，不接受患者、学生及家长的馈赠，自觉抵制行业不正之风，在教职工和学生中有较高威信。除了在课堂上，临床工作中深切关心学生的学业以外，还在经济生活方面关心学生，困难时伸出援助之手，保证他们顺利完成学业，并在精神上鼓励他们树立坚定的信念和克服困难的勇气。关注每一个学生，尊重每一个学生，公平地对待每一名学生，在学生心目中，既是良师，又是益友，得到同事和学生的信任和支持。
爱岗敬业，做师生表率：临床工作中吃苦耐劳，勤奋工作，认真履行职责，遵守职业道德规范，视别人如亲人，急病人所急，替患者着想，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人。记不清有多少次深夜出现在患者需要时，也数不清多少次放弃休息时间为患者诊治，被患者称为无假日医生。教学工作中注重教学艺术和教学效果相结合，引导学生进行创新思维，并将学生的素质教育寓于专业教学之中。认真备课，真正做到“每课必备，每课必新”。注重教学内容的整体优化，积极参与PBL教学改革，对教学质量高度负责；善于掌握学生听课动态，语言流畅、逻辑性强、条理分明；善于同学生交流，把握学生心理，以生动的示例启发学生，及时调整学生情绪，寓教于乐，寓教于理；讲课内容适时引入相关领域，进行拓展延伸，既注意教书又注意育人，重视学生情感、态度、世界观和价值观的培养。曾获得2003年临床教学工作先进个人及郑州大学中青年骨干教师。
弘扬科学精神，勇于创新：临床工作中不断努力提高自身的业务水平，通过阅读大量业务杂志及书刊，不断学习医学专业新知识，开阔视野。始终坚持用新的理论技术指导业务工作。在完成大量临床、教学工作的同时，注重参与科学研究，获省厅级科研成果奖两项，发表论文30余篇；参编专著两本。目前承担市科技厅和教育厅科研项目各一项。
